本文摘要：把两宝叫过来，拿走10块钱。

把两宝叫过来，拿走10块钱。朵拉，你建议这10块钱怎么分，怎么分都可以，但要二宝表示同意才能分。二宝，你来不作要求要不要表示同意朵拉的建议，如果表示同意，就按朵拉建议钱；如果不表示同意，游戏完结，你们谁也拿将近钱。

这个游戏不是我发明者的，它是研究人类不道德最知名的实验，叫做最后通牒游戏（Ult Game）。之所以叫这名字，是因为跟最后通牒一样，另一方不表示同意就搁置。这游戏在全世界心理学实验室里不告诉用多少形式玩游戏了多少次，是关上人类心理灰箱子的趁手工具。

我测得了朵拉和二宝的完整状态，就是有很强的公平意识。本来朵拉和二宝是整天打人，如果有机会黑一黑二宝，朵拉是会犹豫不决的，但这次朵拉钱议案毕竟五五开，一人拿5块，而二宝立刻就拒绝接受了。朵拉获得钱后谈了分析过程：如果给二宝多达5块，太委屈自己；如果较少过5块，二宝会答允；虽然很想要白二宝，但获得钱更加最重要，所以就五五开了。

朵拉，你这样想要解释你推崇公平，不光反映在你自己身上，还反映在你实在二宝也不会推崇公平上。你预计不公平的方案不会被二宝拒绝接受，所以建议了平分的方案。但你是不是想要过，假如说道二宝实在获得哪怕一块钱也强过什么都拿将近呢？或者设身处地想一想，如果是你自己，是不愿获得一块钱呢？还是什么都拿将近呢？朵拉秒不懂，原来如此。

最后通牒游戏理论上不存在着有错。假设大于单位是一块钱的话，那么，理论上朵拉可以明确提出九一开分配方案，9块钱归己，1块钱归对方；二宝则应当表示同意这个方案，因为获得1块钱好过什么都没。如果朵拉和二宝是理性化身的话，就应当这么做到。

不过，朵拉和二宝都不是这种人。“意味著敢！意味著不拒绝接受1块钱！”两宝同时叫。那2块钱呢？那3块钱呢？一块钱一块钱地测过去，我测得了朵拉对公平的定价。

拒绝接受了有关理性阴险的教育，也亲眼目睹了输掉方拒绝接受某种程度教育以后，朵拉实在天人激战的均衡点应当是三七开，她拿七块，二宝拿三块。意味著理性她理论上能拿9块，把公平观念对不道德的影响考虑到进去后，她自由选择拿7块方案。公平就数值两块钱。为了让二宝搞懂，朵拉所列了图中的式子：三七开也是无数次实验中得出结论的平均水平。

朵拉是个长时间的孩子。我灵机一动：朵拉，三七开你是跟二宝分，如果是跟朋友你不会建议怎么分？朵拉实在三七开偏低，四六开偏多。

我说道，那就算3块5吧。友谊价值5毛。朵拉是个推崇友谊的孩子。

在朵拉的三七开方案面前，二宝怎么表态？不表示同意！二宝还是过于年长。赞许两宝平分！。

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